一、专业简介
专业名称：给排水科学与工程
专业代码：081003
专业特色：针对我国北方地区水资源与水环境的特点，解决水资源高效利用、水环境治理等问题，推动内蒙古经济、社会和生态文明建设，服务黄河流域生态保护国家战略，为我国北方生态安全提供人才保障；与建环、环境和建电等专业交叉融合，将信息化与智能化融入给排水科学与工程专业教育中，着力培养具备"水-能-环"协同治理理念的复合型人才，为社会培养跨界人才提供支撑。
二、学制与学位
学制：4年
授予学位：工学学士
三、培养目标与毕业要求
培养目标：致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具备良好的人文素养和科学素质，具有团队精神、职业道德和社会责任感，拥有终身学习能力；将所掌握的给排水科学与工程相关的专业知识融会贯通用以解决复杂工程问题，具有良好的科学文化素养、实践能力、创新能力和职业精神，能够在国内外建设工程、冶金与矿业工程、能源与环境工程及其他工程领域从事与给排水科学与工程相关的规划、设计、咨询、监理、施工、运营、研究等方面工作的高水平应用型人才。
毕业生通过个人努力，经过5年左右的工作锻炼，能够达到下列具体目标：
1．拥有健康的身心、良好的人文素养和较强的社会责任感，恪守职业道德，坚持工程伦理。具备一定的管理能力，拥有团队协作精神、善于沟通与表达。有终身学习能力和意识，熟悉给排水科学与工程相关领域的发展现状及动态，能适应社会和行业发展需求，持续提高专业素养和人文素质。
2．能够综合利用所学知识对城镇给排水、工业给排水、建筑给排水等专业领域相关复杂工程问题进行系统分析、模拟、研究，提出合理可行的解决方案，并组织实施。
3．具有市政工程领域工程师训练经历，获得较强的专业技能和实践能力；能够自觉跟踪给排水科学与工程领域和相关学科的前沿技术，能够掌握以智能建造为代表的水系统未来发展趋势，具备创新创造能力。
4．在工程实践中能够综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素，并能与社会公众进行有效沟通，坚持国家利益与公众利益优先。
毕业要求：
1．工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础理论和专业知识，并能用于解决给排水科学与工程专业的工程规划、设计、施工、运营和管理等复杂工程问题。
1-1能运用数学、自然科学、工程基础理论表述给排水科学与工程领域的工程问题。
1-2能针对给排水科学与工程领域工程问题建立数学模型。
1-3掌握给排水科学与工程领域基础理论知识，并能用于推理、分析给水排水工程问题。
1-4 掌握解决给水排水工程技术问题的理论和方法，并能用于给排水科学与工程专业复杂工程问题解决方案的优化。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学和给排水科学与工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究系统分析复杂工程问题，并获得有效结论。
2-1 能够综合运用数学、自然科学、工程科学和给排水科学与工程的原理、方法，识别、判断、分析和表达复杂工程问题；
2-2 通过查阅文献数据库、标准、规范和手册等，综合分析给水排水工程规划、设计、施工、运营和管理中的复杂工程问题，提出经济、有效的对策，以获得有效结论。
3．设计（开发）解决方案：能够综合运用所学知识，设计（开发）满足特定需求的给水排水工程单元、工艺或系统，能够在设计环节体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
3-1 能够综合运用所学专业知识，制定和优化针对特定需求的给水排水工程问题的解决方案。
3-2 能够设计满足特定需求的给水排水工程单元、工艺或系统，在设计中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对给水排水复杂工程问题进行研究，包括设计实验，采集、处理、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1 能够基于科学原理并采用科学方法，制定针对给排水科学与工程领域复杂工程问题的研究方案。
4-2 能够有效组织实施实验，采用合适的分析测试手段，采集、处理与分析实验数据，并通过信息综合得出合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够合理选择、使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，模拟、分析、预测给水排水复杂工程问题，并能够理解其局限性。
5-1 了解信息技术、电子技术和现代工程工具的原理和方法，能够选择、使用恰当工具，进行给水排水复杂工程问题的模拟、分析及预测，并理解其局限性。
5-2 针对给水排水的复杂工程问题，能够选择、使用恰当工具进行设计、计算，并分析其局限性。
6．工程与社会：能够基于相关工程背景知识进行合理分析、评价给排水复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，理解给排水工程师应承担的责任。
6-1 了解给排水科学与工程领域相关法律法规、产业政策、技术标准体系，理解不同社会文化对工程活动的影响。
6-2 能够分析和评价工程方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些因素对工程实施的影响，并理解给排水工程师应承担的责任。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价给排水科学与工程领域复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1 能够理解可持续发展的理念和内涵。
7-2 能够正确评价给排水工程全生命周期对环境及可持续发展产生的影响。
8．职业规范：具有良好的人文社会科学素养和较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，履行责任。
8-1 具有良好的人文社会科学素养，具备正确的世界观、人生观和价值观，了解中国国情。
8-2 理解工程师对社会公众在安全、健康和福祉方面的责任，具有社会责任感。
8-3 在给排水工程实践中能自觉遵守职业道德和规范。
9．个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
9-1 能较好地在小组学习中组织团队成员开展工作，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事，同时兼具独立工作和团队合作的能力。
9-2 具备一定的组织管理能力，能较好理解工作岗位职责分工和合作，能够在多学科背景的团队中胜任个体、团队成员或负责人的角色。
10．沟通：具有良好的文字与口头表达能力，能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、答辩等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流，具备一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1 能就给排水科学与工程专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
10-2 了解给排水科学与工程专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就给排水科学与工程专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握给排水科学与工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1 理解并掌握给排水工程项目工程管理与经济决策的方法。
11-2 在多学科环境下的给排水工程实践中，正确运用工程管理原理与经济决策方法。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习扩展知识和适应社会发展的能力。
12-1 正确认识终身学习的重要性，具备自主学习的意识和能力。
12-2 能够主动跟踪专业学科前沿，适应行业和社会发展。
四、主干学科、主要课程、主要实践环节
主干学科：土木工程
主要课程：水力学、水分析化学、给水排水工程概述、泵与泵站、建筑给水排水工程、给排水管道系统、水质工程学（1）、水质工程学（2）、水工艺设备基础、水工程施工。
主要实践环节：建筑给排水课程设计、泵站设计、给水排水管网设计、给水厂设计、污水厂设计、测量学实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
五、校企共建课程及实践环节说明
校企共建课程：城市水系统智能化应用、水工程概预算、认识实习、生产实习、毕业实习。
校企共建实践教学体系说明：通过由企业导师授课、赴企业现场实习等进行课程校企共建。
六、教育平台构成、学分安排、毕业学分及学位授予要求
学位授予要求：
1．修满培养方案要求的学分，经审核准予毕业。
2．不含毕业设计（论文）必修课平均学分绩≥70.0分。
3．在校期间无记过及以上处分。
