春风拂面，桃花盛开，不知不觉我们已迎来了第四个教学周，能源与环境学院教学情况运行良好，教师上课状态以及教学督导听课反馈都很满意。在2022年这一特殊的年份，我们要面对长时间的线上教学，同时同学们也要适应长时间的网络授课，为更好的在教师中传递教学正能量，能源与环境学院特推出教学简报，也为老师们之间提供互相学习的途径。

《传热学》本学期线上教学，利用手写板给同学们结合PPT、课本开展网络教学，经过几周的最重要体会是，将更多的知识可以娓娓道来，以一个聊天的方式给学生们把传热的概念，思路，求解方法传递给学生，且学生通过弹幕、微信等信息做到及时反馈，难点迅速的在课堂上就可以解决。同时将教学资料、作业、答疑都放入网络教学平台，利用平台的便利性来解决教学资源共享，教学监督、互动问题，个人认为效果还是不错的。

肖老师在听课过程中，不但认真听取了任课教师的讲课情况，同时对授课平台的使用以及操作方法和技术优点都进行了总结分析，全面又具体的解读了雨课堂授课平台的多个优点，供大家学习。

学院领导将肖老师的听课心得在全院教师群内进行分享，获得大家的一致称赞，大家表示非常受用。

我们将积极收集老师们的教学经验和优秀教学方法，与大家分享，共同将我们的线上教学变得更精彩！